En la vida hay tres tipos de personas, las que saben contar y las que no.
Recuperar GRUB
En sistemas en los que cohabitan Linux y Windows me ocurre con cierta frecuencia que Windows machaca el MBR donde está instalado el GRUB, por lo que pierdo el poder arrancar con Linux.
La forma más rápida y eficaz para reinstalar GRUB es arrancando con un CD con una versión LIVE (Ejemplo la 8.04) y poniendo lo siguiente en un terminal:
sudo grub
find /boot/grub/stage1 (para buscar dónde se encuentra la partición con mi versión de Ubuntu. Me devuelve un valor del tipo hdX,Y)
root (hdX,Y)
setup (hd0) (para instalar GRUB en el primer disco duro)
quit
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Tan sencillo como tener instalado el RemoteDesktop Client.
# apt-get install grdesktop
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Yo piqué…
Via: http://www.leandrodonofrio.com/
Conectar un Nokia N70 a Ubuntu
En Think Ubuntu me encuentro con una entrada interesante para conectar un Nokia N70 (mi móvil) a Ubuntu. La transcribo tal cual… sólo me falta probarla.
Paso 1: Instalar los paquetes necesarios desde los repositorios.
sudo apt-get install obexftp obextool
Paso 2: Conectar el teléfono al ordenador por cable USB. Para asegurarnos de que nos lo reconoce:
lsusb
Paso 3: Escribir en la consola:
sudo obexftp -u
Paso 4: Arrancar una interfaz gráfica para transferir archivos con:
sudo obextool –obexcmd “obexftp -u 1″
Y se supone que ya podemos trastear con el teléfono.
Voy a probarlo.
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Informática en los colegios.
Hace 2 años y medio propusimos cambiar el software en las aulas del centro educativo en el que trabajo. Pasamos de tener software privativo (Microsoft Windows + Microsoft Office) a software con licencia libre (Linux + Openoffice + multitud de software educativo). Este efecto no sólo suponía un cambio a nivel de sistemas, sino también a nivel educativo: un sistema operativo completamente nuevo (¿linux?, ¿eso qué es?), software ofimático también nuevo (en las empresas hoy en día solo se utiliza el Word y el Excel, ¿para qué se va a enseñar Writer o Calc?), etc…
El cambio no fue sencillo. A favor teníamos la inmensa reducción de costes a nivel de licencias, ya que El Centro va creciendo constantemente y requerimos un gran número de ordenadores. En contra teníamos a los profesores habituados a impartir una metodología ya establecida en sus clases.
Dos años después, creo que el éxito ha sido rotundo. Ha costado, eso sí. A nivel del administrador de sistemas (o sea, yo) creo recordar que en un rincón de mi despacho se encuentra el servidor que gestiona los más de 600 perfiles de usuario, el cual se apaga 3 veces en un año: el día en que damos vacaciones de Navidad, en las vacaciones de Semana Santa y en agosto. A nivel de profesorado creo que han descubierto la gran cantidad de software educativo con licencia libre que existe (gran parte de la culpa la tiene Edubuntu) y que al fin, lo que interesa no es enseñar Word o Writer, sino un procesador de textos, o una hoja de cálculo…
El motivo que me ha llevado a escribir esto, es un post que he leído en el blog de Enrique Dans el cuál no tiene ningún desperdicio. Ojalá me hubiera encontrado un post así hace 2 años y medio…
La entrada completa es esta:
http://www.enriquedans.com/2008/01/%c2%bfque-tecnologia-estudian-tus-hijos-en-el-colegio.html


